L’éducation est un levier essentiel pour sortir de la pauvreté et améliorer la mobilité socio-économique. Malgré les avancées réalisées au cours de la dernière décennie, notamment en matière d’accès et de scolarisation des filles, plus de 260 millions d’enfants restaient non scolarisés en 2018. Au Cameroun, selon la Banque mondiale et l’UNESCO, plus de 346 000 enfants ne fréquentaient pas l’école primaire en 2019, dont une majorité de filles. La pandémie de COVID-19 a accentué les inégalités, affectant plus de 6 millions d’élèves et rendant l’enseignement à distance difficile pour les enfants des zones rurales et pauvres.

L’éducation des filles reste préoccupante : en 2022, 92,3 % des filles étaient inscrites en primaire, mais seulement 57,8 % au secondaire. Des disparités importantes persistent entre filles et garçons, notamment dans le passage au secondaire.

Face à ces défis, l’association AMOUR ET PARTAGE SANS FRONTIÈRES FRANCE-CAMEROUN a lancé le programme SFA (Scholl For All). Dans ce cadre, le projet « I NEED TO WRITE », en deux phases, vise à améliorer l’accès à l’éducation. La première phase, nommée « Opération 1000 Ardoises », se focalise sur la distribution de fournitures scolaires aux enfants issus de communautés défavorisées. Cette initiative, en cohérence avec le 4e Objectif de Développement Durable (éducation de qualité pour tous), entamera sa deuxième édition à la rentrée scolaire 2025-2026, impliquant plusieurs écoles primaires à travers le Cameroun.